Patinaje+artístico

Introducción:
[] Este vídeo es una muestra sobre patinaje artístico sobre hielo, uno de los más famosos o la categoría más conocida, sin embargo existe otro tipo de patinaje artístico... sobre ruedas. Aunque ambos comparten la misma definición y las mismas características exceptuando la de los patines, los de hielo son cuchillas y los de suelo, ruedas.

El **patinaje** es una actividad deportiva consistente en deslizarse sobre una superficie regular mediante unos patines colocados en los pies.

Objetivos:
El objetivo de las clases de patinaje, aparte de estar basadas en ejercicios y juegos para conseguir enseñar y entretener a los niños, es que los pequeños aprendan habilidades básicas del desplazamiento y vayan adquiriendo equilibrio y destreza para cambiar de dirección, patinar con obstáculos – slalom -, participar en carreras y aprender algunas posturas básicas del patinaje artístico.

Por lo general, los niños pueden empezar a patinar desde los 4 años. Los grupos o categorías suelen ser niños de 4 a 6 años, de 7 a 12 y a partir de los 12 años.

El patinaje es, pues, una actividad recreativa al mismo tiempo que un deporte que ayuda a desarrollar el equilibrio y mantener la armonía corporal a través de sus movimientos y ejercicios. Una buena técnica puede ayudar a los niños a que se familiaricen con el desplazamiento sobre los patines y desarrollen variados movimientos sobre ruedas.

Patinaje sobre hielo:
Los patines para el patinaje artístico normalmente son blancos y el tacón es de madera si son para mujer y negros con el taco de madera si son para hombre. Se lleva a cabo sobre una superficie de hielo, puede ser natural o artificial. En el caso de superficie artificial, se utilizan recintos cerrados llamados pabellones o palacios de hielo que pueden contar con graderíos para acoger competiciones deportivas de las diversas especialidades de patinaje sobre hielo. En los últimos tiempos se están popularizando las llamadas pistas de "hielo sintético". Una superficie en la que se puede patinar como en cualquier otra, pero que no es de hielo, sino de polietileno; un tipo de plástico muy resistente y no más conveniente que el hielo. El hielo, en cuanto a patinaje se refiere es bastante mejor ya que el deslizamiento y rapidez no son comparables respecto a las sintéticas. La Federación Inglesa de Patinaje (National Ice Skating Association of UK) aprobó y recomienda estas pistas para su uso. Pero puramente ya no se consideraría una pista de hielo. Es más barato su montaje y mantenimiento pero la afluencia de público es muchísimo menor que en una de hielo natural.

Patinaje sobre ruedas:
Se desarrolla en superficies distintas del hielo (aunque hay patinadores capaces de todo) como asfalto, hormigón, terrazo o parquet que, a su vez, pueden tener una capa de rodadura en material plástico (poliuretano, resina sintética, etc.). El deporte del patinaje sobre ruedas se puede desarrollar en lugares específicos, como pistas o circuitos; o bien en lugares no específicos habilitados para la ocasión (como sucede con calles y carreteras en las pruebas de larga distancia).Este tipo de deporte lo puede practicar cualquier persona capacitada. Siempre debe hacerse con protecciones como rodilleras coderas y casco para evitar cualquier tipo de lesión aunque muchos no lo hacen. Los patines de ruedas pueden ser de dos tipos: el clásico, conocido también como //quad//, que tiene cuatro ruedas colocadas por parejas en dos ejes; y el patín en línea, que tiene una disposición similar a los patines de hielo; sustituyendo la cuchilla por una guía que sostiene un número variable de ruedas (entre tres y cinco) situadas una a continuación de otra. Estas ruedas tienen un diámetro variable entre 43 y 110 milímetros, pudiendo darse el caso de guías diseñadas para alojar ruedas de varios tamaños. A comienzos de los años 2000 se utilizó una variante de los patines //clap// que actualmente está en desuso.

2º Práctica.
[] Giros básicos. media type="youtube" key="kdmYNCNKsbc" height="480" width="853" [] Posiciones básicas. media type="youtube" key="vIkIvOtIUVc" height="315" width="420" Todo este contenido estará dirigido por un patinador experto que oriente adecuadamente a los niños.

Metodología:
Primero introduciremos la materia, explicando qué es el patinaje y para qué es útil. Se pondrá el vídeo que aparece en la introducción y se analizara minuciosamente los elementos que ahí encontramos (música, vestuario, patinadora) con el fin de darles a los niños una visión general de lo que vamos a tratar. Buscando conseguir los objetivos marcados, se les enseñará a los niños la parte teórica en primer lugar, sobre todo las normas de seguridad tan importantes, se impartirá de forma dinámica (en un círculo toda la clase dirá cuáles son las medidas de seguridad que deberíamos tomar) Los materiales con los que trabajaremos también serán explicados por los propios niños. Por ejemplo: ¿Cómo son los patines que tienes en casa? y el niño los describirá. La parte práctica será de tal manera que los niños se familiaricen lo antes posible con lo que les rodea (pista de patinaje, cascos...) para así enseñarles las posturas básicas. Después de la primera sesión, se dejarán 20 minutos de juegos con el fin de que jueguen, se diviertan y vayan practicando. La unidad didáctica durará alrededor de 5 sesiones: una de teoría, tres de prácticas y en la quinta se realizará un examen. Cada sesión durará 40 minutos.

Evaluación:
En la quinta sesión tendrá lugar un pequeño examen acerca de los conocimientos teóricos, tipo test, y otro práctico en el que se evaluará la capacidad para desarrollar piruetas básicas. El alumno que domine toda la seguridad está aprobado aunque no sepa de otras cosas, como los nombres técnicos. Se darán puntos adicionales por cada giro bien realizado. No se pretende suspender a nadie, pues es una actividad opcional. Al terminar se les entregará un diploma. Realizado por: Patricia Morales Torres. 1º de Magisterio, grupo A, reducido 2.

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